｜宇法知識工程網｜官網 - 專辦律師司法官補習函授上榜推薦

[ 回討論區 ] [ 我要回覆 ]

討論主題

#114四等司法特考-法警、執達員、監所管理員-刑法第16-20題

發表人

李俊德　

發表日期

9/29/2025 7:21:38 PM

發表內容

16、甲因近日手頭緊，向乙、丙提議至豪宅社區竊盜。3人溝通過後，決定由甲策劃路線，乙調查被害人A作息起居時間，丙則於當日負責把風，由甲、乙進入A宅行竊，並於事後3人平分贓款。依實務見解，下列敘述何者錯誤？

(A)甲、乙、丙3人為侵入住居竊盜罪之共同正犯

(B)丙並未實行竊盜行為，因而僅成立幫助犯

(C)丙係以自己共同犯罪之意思，參與實行犯罪構成要件以外之行為，仍為共同正犯

(D)若乙、丙皆未滿14歲，則甲、乙、丙即無法成立共同正犯

【題目解答】（Ｂ）

（一）共同正犯責任共同，二人以上在共同意思範圍內，各自分擔犯罪行為之一部，相互利用他人之行為，以達其犯罪之目的，即應為共同評價之對象。其成立不以全體均參與實行犯罪構成要件之行為為要件，參與犯罪構成要件之行為者，固為共同正犯，以自己共同犯罪之意思，參與犯罪構成要件以外之行為，或以自己共同犯罪之意思，事前同謀，而由其中一部分人實行犯罪之行為者，亦均應認係共同正犯，對於全部行為所發生之結果，負其責任。（105台上第86號判決參照）本題甲、乙、丙三人，由甲乙二人參與犯罪構成要件之行為（進入A宅行竊），而丙係以自己共同犯罪之意思，參與實行犯罪構成要件以外之行為（負責把風），甲、乙、丙3人為侵入住居竊盜罪之共同正犯，可知（Ａ）（Ｃ）之論述均屬正確，而（Ｂ）之論述「僅成立幫助」係屬錯誤，為本題正確選項。

（二）刑法上之犯罪成立要件，其中何種人之行為得為受非難評價之資格，乃構成犯罪主體要件之一；而責任能力即行為人能否賦予犯罪之資格，亦即該「行為人」有無刑罰之感應能力，得科予刑事制裁之歸屬責任，又係刑法上責任能力規定之重要因素。是依行為人之年齡多寡，作為區分責任歸屬及其範圍之責任年齡，亦為責任能力有無之判別準據之一。未滿十四歲之人，因其心智發育未臻成熟，欠缺判斷不法與控制自我行為之能力，無由期待其適法行事，故刑法第十八條第一項明定：未滿十四歲人之行為，不罰；將之屬於無刑事責任能力之人。縱其有「參與」犯行，其所「參與」之行為，仍不受非難評價。是共同正犯數行為人中，若有未滿十四歲之人，「參與」實行犯行者，仍應將該無責任能力人之「犯行」，剔除於外，不予計入共同正犯人數之列。（100台上第3336號判決參照）可知（Ｄ）之論述「乙、丙皆未滿14歲，則甲、乙、丙即無法成立共同正犯」正確。

#高考司法行政
#司法行政
#法院書記官
#法警
#執達員
#監所管理員
#刑法測驗題
#刑法概要測驗題

回覆	李俊德在9/30/2025 7:32:36 PM的回覆： 17、「教唆犯須被教唆者著手實行犯罪行為，且具備違法性後，教唆者始成立教唆犯」，此段關於教唆犯之敘述，是指何種共犯從屬形式？ (A)限制從屬形式 (B)嚴格從屬形式 (C)最小限從屬形式 (D)最大限從屬形式【題目解答】（Ａ） 2005年刑法§29修法理由明示：依限制從屬形式之立場，共犯之成立係以正犯行為（主行為）之存在為必要，而此正犯行為則須正犯者（被幫助者）著手於犯罪之實行行為，且具備違法性，始足當之，可知（Ａ）之論述為本題正確選項。

回覆

李俊德 在10/1/2025 7:36:43 PM的回覆：

18、依實務見解，關於教唆犯之敘述，下列何者錯誤？

(A)教唆不特定人犯不特定之罪，亦成立教唆犯

(B)教唆犯須具教唆故意及教唆既遂故意

(C)教唆他人使之從事刑法未處罰之預備行為者，不成立教唆犯

(D)教唆犯之成立以教唆人與被教唆人有心理接觸為必要

【題目解答】（Ａ）

（一）教唆行為可能對於一人，亦可能對多數人為之，但必須對特定或得特定之人為之。若教唆行為係對不特定之多數人為之，則可能構成刑法分則中之｢煽惑｣外，並不能成立教唆犯。可知（Ａ）之論述「不特定人」係屬錯誤，為本題正確選項。

（二）教唆故意如精確描述，應包括雙重內涵，亦即，「共犯故意（教唆故意）」及「構成要件故意（教唆既遂故意）」兩點，可知（Ｂ）之論述正確。

（三）依共犯從屬（不法從屬）原則（限制從屬原則）之概念，教唆行為須有其所依存之主行為存在為必要，亦即，主行為只需為一個故意違犯而具有違法性之行為，即為已足，不以具有罪責而構成犯罪之行為為必要。可知他人（正犯）從事刑法未處罰之預備行為，既不處罰，教唆為之，亦不在處罰之列，（Ｃ）之論述正確。

（四）幫助行為並不以正犯與共犯有心理上之接觸為必要，此觀刑法§30Ⅰ後段規定：「雖他人不知幫助之情者，亦同。」之片面幫助犯自明，惟此片面幫助犯，一般認為只限於物質上之幫助始足當之，若僅為心理上（或精神上）之幫助，不成立片面幫助犯。然教唆犯則無「片面教唆犯」之概念，教唆犯之成立以教唆人與被教唆人有心理接觸為必要，可知（Ｄ）之論述正確。

回覆

李俊德 在10/2/2025 6:46:39 PM的回覆：

19、甲、乙、丙相約共同竊取Ａ之財物。甲負責策劃犯罪計畫，並由乙和丙到場實施犯行。竊取過程中，乙負責著手竊取財物，丙則於現場把風，下列敘述何者正確？

(A)甲為竊盜罪之共謀共同正犯

(B)甲為竊盜罪之陰謀共同正犯

(C)乙為竊盜罪之間接正犯

(D)乙為竊盜罪之共謀共同正犯

【題目解答】（Ａ）

釋字第一○九號解釋「以自己共同犯罪之意思，事先同謀，而由其中一部分之人實施犯罪之行為者，均為共同正犯」之意旨，明示「同謀共同正犯」與「實施共同正犯」均包括於刑法總則第二十八條之「正犯」之中，惟同謀共同正犯，並未參與犯罪構成要件之實施行為，僅係以其參與犯罪之謀議為其犯罪構成要件之要素，而與實施共同正犯不同，於此「甲負責策劃犯罪計畫」，係屬「同謀（共謀）共同正犯」而乙丙則屬「實施共同正犯」可知（Ａ）之論述正確，為本題正確選項。而（Ｂ）之論述「甲為竊盜罪之陰謀共同正犯」、（Ｃ）之論述「乙為竊盜罪之間接正犯」及（Ｄ）之論述「乙為竊盜罪之共謀共同正犯」均屬錯誤。

回覆

李俊德 在10/3/2025 6:17:22 PM的回覆：

20、有關刑法上易服社會勞動之敘述，下列何者正確？

(A)除特殊情形外，罰金易服社會勞動係以6小時折算1日

(B)受1年以下有期徒刑之宣告，且符合易科罰金之規定者，得易服社會勞動

(C)執行完畢者，仍須執行其所受宣告之刑

(D)罰金易服勞役期間為1年以下之情形時，得以提供社會勞動半日折算半日，易服社會勞動

【題目解答】（Ａ）

（一）刑法§41Ⅰ本文規定：「犯最重本刑為五年以下有期徒刑以下之刑之罪，而受六月以下有期徒刑或拘役之宣告者，得以新臺幣一千元、二千元或三千元折算一日，易科罰金。」刑法§41Ⅱ規定：「依前項規定得易科罰金而未聲請易科罰金者，得以提供社會勞動六小時折算一日，易服社會勞動。」可知（Ａ）之論述正確，為本題正確選項，而（Ｂ）之論述「受1年以下有期徒刑之宣告」係屬錯誤。

（二）刑法§44規定：「易科罰金、易服社會勞動、易服勞役或易以訓誡執行完畢者，其所受宣告之刑，以已執行論。」可知（Ｃ）之論述「仍須執行其所受宣告之刑」係屬錯誤。

（三）刑法§42-1Ⅰ規定：「罰金易服勞役，除有下列情形之一者外，得以提供社會勞動六小時折算一日，易服社會勞動：一、易服勞役期間逾一年。...」可知（Ｄ）之論述「半日折算半日」係屬錯誤。

線上訂購／匯款帳號／現場諮詢／聯絡我們／首頁

教材說明

所有權利均歸屬宇法數位出版有限公司

律師司法官考試科目補習班函授推薦
司法事務官行政執行官公證人國防法務官檢察事務官偵查實務組

調查局法律實務組書記官執達員高考法制法警錄事庭務員
PTT推薦宇法官網李俊德律師李俊德老師