1. 圖像舉例式教材

　　 理解更輕鬆、記憶更深刻

李俊德老師很重視每個觀念的理解，法律觀念環環相扣，如觀念不清楚會產生更多障礙，故老師是循序漸進完整講授每個章節，並重時事結合法條做實例講解， 讓法律學習更有感，並以多年教學經驗，將冗長的傳統文字轉換成一張張精采清晰、易理解的圖片，提供讀者具體有趣、圖像式的法律學習！

2. 內容紮實

　　 最能涵蓋國考出題範圍

3. 整理各家學說

　　 條理分明、重點清晰

法律教科書價格昂貴，單一教科書又無法詳窺該科不同學說派別，宇法課程中 整理各種爭議學說，又作了幾近教科書的詳盡解說，方便讀者可藉此套教材貫徹一本書主義。

4. 一套課程即包含

　　 「體系解說」+「案例研習」

體系正課 + 考題演練 一步到位！

不是單只有附考題，而是隨章節講解後立即帶入相關國考及法研所考題進行演練，讀者可把所學法律概念立即以考題實做，將「概念」與「運用」渾然一體，對增進考試功力有莫大實益。

而一般補習班會斷開成兩種課程一物二賣，考生不僅學習上不連續，還需多花倍數金錢。

5. 課程快速更新

　　 獨家提供增補版

各科課程在每年考季末（約 9 月中旬），老師開始進行新年度改版作業，網站也會公告新年度版寄送進度表，並開始逐科按新版進度分次寄送（寄送期間約為 10 月∼隔年 6 月）各科的主課程約在次年 5∼6 月結束，若新年度臨時有新修法內容、新穎度高的期刊論文或重要的實務見解等，老師則會製作增補課程，持續提供補充至考試前。
　

6. 學習範圍完整

　　 提供最完整詳實的導航地圖

實體法後段是同學們心中永遠的痛

補習班排給老師的堂數有限，而簡略的「填空式」講義，老師還要耗時寫板書、擦黑板…，同學忙著抄筆記潦草凌亂又無暇思索，學習吸收很有限。

而課程又往往因堂數不足而虎頭蛇尾，本來期待「下一個老師會 教到」，一個老師如此，第二個老師如此，第三個老師亦復如此…，補過習才知『中間以後永遠要靠自己』。

我們多花時間，同學就可省時間

宇法的函授上課時數完整，將各家學說、考題完整收錄，板書筆記都預先製作成完整清晰的投影片來加以呈現，課程前製過程相當耗時費心，老師上課直接播放投影片講解，同學使用PPT取代手抄筆記，內容完整不遺漏，更能專心聽講、加速理解，提升上課效率，課程範圍也更為紮實。

考試是一條考生要自己走的路補習班提供的是一張張的地圖，有了地圖，不自己走，永遠到不了目的地（補習未必會上榜），不用地圖，憑著勇氣、決心、執著一樣到得了目的地（不補習也會上榜），但是有可能走錯路、迷路或進了黑森林（有地圖畢竟比較有方向）

宇法提供市面上最完整詳實的導航地圖，而非一般草圖 。

7. 根據不同考試之

　 《命題方向&答題要求》設計課程

司律三等、司法四等、司法五等
　

「司律三等」與「司法四等」函授課程

內容有何差異？

李俊德老師備課會先完整收集該項考試的歷屆考題，以掌握命題方向並進行教材製作。

宇法司律三等和司法四等兩種課程並非只是時數堂數比較多或比較少的差別，只要認真比較過考題，你會發現司三與司四考題的命題方向 有差；即使一樣考申論題，司律（司三）和司四考試的論述要求 也不盡相同。

　
（二）程序法（民事訴訟法概要、刑事訴訟法概要）：
不僅考題難度不同 ，命題方向也有相當大的差異，有些三等常考的章節，但四等 20 年都沒出現過。同樣的，有些四等一再出現的命題重點，三等卻很少考到。

例如「送達」在四等司法特考 20 年出了 12 次，幾乎占了全部考題的 1 / 6，而三等司律考試歷年卻僅有寥寥數題。何以如此？

因「送達」乃書記官之職權。
司法特考以不同考試錄取不同工作性質的司法人員，考題自然也會因應工作目的而有所區隔。

二、《答題要求》
　

◎司律三等

二試申論題，答題內容要有「個人看法」，簡單來說，讀書讀到下列三個層次是必要的∼

（1）知悉：知道法條及考題在說什麼
（2）理解：能夠闡述所知道的法學概念
（3）認同與否（個人觀點）：對於法學概念提出價值批判

司律工作重思辨，考試理當要提出「個人見解」，必須豐富自己的知識底蘊、融會貫通後才有涵攝能力，並且進一步提出思辨看法。

－－－－－－
　

◎司法四等

同樣的考科，同樣是申論題，考試準備上，你不需要鑽研過多複雜爭點，你只要做到：
（1）知悉：知道法條及考題在說什麼。
（2）理解：闡述所知道的法學概念，有條理的復述出來。

司四考試錄取人員著重在執行面，考試重點是要測驗考生的知悉與理解能力，考試準備上，要的是通說的知悉與理解，有條理的復述出來就可以，不需要深研過多複雜爭點，先求快速有效率的上榜，複雜的爭點可當成下一個階段的考試目標。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　

正因「命題方向」和「答題要求」均有所差異，上課內容當然也須做調整，也是宇法將兩種考試教材分開的原因。

「四等」課程教的比較深，

不能拿來通用「五等」考題比較淺的考試嗎？

其實並不合適！
　

一、出題方式不一樣

司法五等和司法四等考試，兩者有不同的題型和題數。

四等司法考題往往都是「重要的法律概念」，課程需要花較長時間、深入淺出、舉例解說、教得也要比較深。
你最後要達到的應考程度，必須要能看懂題目，並對「25 分的申論題」寫出題目要的短篇文章。

但五等則是「全選擇題型」考試，你要學習如何從ＡＢＣＤ四個選項，快速判斷挑出正確答案，在一定時間內做完 25 題。

也就是「A B C D會選就好！」


二、用四等教材準備五等考試，對考生是嚴重事倍功半又吃力不討好的準備方式

適合準備司法五等考試的教材，內容應該是「淺顯而涵蓋面廣」。

宇法五等函授 以法條逐條講授 並 輔以實例及時事報導，帶入重要觀念講解法條，並於法條講授完畢後，再帶入112-96年相關考題加以演練，更能幫助你具體快速理解，並對法條加深記憶。

聽課過程即以大量歷屆試題練習。如此上考場時大腦自能快速浮現正確答案。

這也是選擇題型考試最有效率的備考方式！