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李俊德 在9/6/2005 1:31:44 PM的回覆： 一、題目：       為什麼老師會特別注重題目的演練呢？       所演練的題目，不是都已經出過了嗎？ ---------------------------------------------------------------------------------- 你有沒有發現相同的題型，反覆出現，此為其一。 演練題目，有助於概念真正的釐清與落實，此為其二。 所作之題目為真正的考題，有助同學除卻對考試的不確定性，此為其三。 如果，你參加過別的補習班所謂的實例演練，那你就會發現，其實就是將考試的題目，拿出來解題，另外加收一次費用。 二、口訣：                    老師您上課的口訣，是怎樣想出來的啊？                    如果自己想口訣，有無要點？ ---------------------------------------------------------------------------------- 歸納重點，思索如何讓同學盡快掌握學說及題旨而想出來。 要點：以如果你是學生的立場來思索。 三、運氣：       對了，老師您上課曾經提到，如果實力已經到達一定程度，即無所謂「運氣」問題。換言之，就是當法學實力很強很強的時候，運氣好壞對於考生即不起作用，不知學生我是否誤解老師的意思？ ---------------------------------------------------------------------------------- 沒錯。 但是通常還不需要法學實力很強很強的時候，就已經考上了。 其實，很多考上的人，怎麼考上都莫名其妙？覺得進入考場之際腦袋都一團亂，什麼「腦海中有一個清晰的法律關係圖」......都是鬼扯 每年錄取那麼多人，用功個幾年一定會考上。 四、關於書籍複習的問題：           老師上課所使用的書籍，乃是李老師所精心編著之考試用書，內容詳實。在老師上完課之後，學生亦馬上複習完畢，惟若時至考前幾個月或前幾個星期，勢必無法將所有書本鉅細靡遺再經讀一遍，這樣我會不會使我已經學習過或記憶過的東西無法於考場表現出來？ 要之，我該如何於考前適當運用李老師您所編著的書籍呢？ ---------------------------------------------------------------------------------- 應該每科都是這樣子吧。 記憶，這回事，沒辦法，一定會遺忘...............，而且不用太擔心，努力過一定會留下痕跡，考場自然而然，你必定可以寫出肯定說，否定說及折衷說。考完就可以驗證。 另外，考前六至八個月一定要進入三至四天一循環的讀書計劃。

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