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回覆	李俊德 在7/13/2005 11:31:00 PM的回覆： 說會給付，就會給付，你講話那麼不客氣幹嘛？ 訴訟費用，自己看書就可以，2005年新版的還是不附。

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課務中心 在7/14/2005 2:57:14 AM的回覆： 踏著夜色回家，想到您的指教，內心真是百感交集! 若是李老師和我們都能有三條命加上一天48小時就好了! 若是李老師的身分法，海商法和強執法能依原訂堂數上完課就算了，那也就好了! 這麼累又無法依時程給付光碟，我們也都承受著無比壓力，內心何嘗願意，又怎敢忘記? 每一門課老師所上的每一堂課(包含講座)，李老師和我們幕後工作人員備課時間，絕非1:1，而是好幾倍時間的工作量(難以詳細計算)，如果教材製作能快得了，我們又怎會想慢?以李老師拼命三郎的工作態度，跟隨他工作的我們，又要如何「裝懶」? 往往為了李老師一個抽象意念或想法的呈現，我們就得花去無數個工作天。 課務:您們在忙什麼? 這句話問倒我們了。 不過換個角度想，也正是我們所的教材會讓您期待，於是delay才會造成您的憤怒。(這樣想心裡上會比較好過) 寫這些無意反駁您的抱怨，畢竟您寫的也是事實，只是藉這個版希望您了解，我們沒有「裝懶」。也許有一天，當您站在台上對著多數人演說時，應該就能體會，每一場精采演說的背後所必須付出的心血，真的是無形的。 夜深了，天亮以後又是另外新的一天。

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李俊德 在7/14/2005 9:53:39 PM的回覆： 我猜想老師原本想將「第三人撤銷訴訟講座」錄製成影音光碟作為「2004民訴課程」及「2005民訴課程」補課光碟,一舉三得,所以時間才會拖到此刻,老師是這樣吧? ------------------------------------------------------------------------- 不是如此，而是這個制度諸多學者見解太過兩極化，就舉401為例，邱聯恭老師就認為呂太郎可能有所誤認（程序利益保護論   153頁      倒數第四行）。 而這段時間陳榮宗老師，邱聯恭老師，姚瑞光老師都分別發表文章，想研究的更透徹，再製作教材，，不想草率為之，這才是主因。

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