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如果不錄音,補習能當場吸收嗎?

發表人

力晶　

發表日期

2/21/2005 11:33:49 AM

發表內容

總覺得法科補習班老師上課都好像自言自語,根本都不管你聽懂沒,就一直講,只知道每次上了好多,可是卻無法消化,看到大家上課都在錄音,如果不錄音,補習能當場吸收嗎?我總覺得錄音應該是不得已,而非目的,可是現在大家好像錄音變目的,到補習班反而成為錄音的手段,變成為路因而去上課,這樣是否本末倒置?還是說補習班的教學方法有問題?正如同行政院長謝長廷前些時候說當很多人無法順應某個法律時意味著該法律是該修改調整了,同樣的道理,當很多人(應該是幾乎全部吧)補習上課都要錄音的話,是否也意味著教或學都出了問題呢?正如同行政院長謝長廷前些時候說當很多人無法順應某個法律時意味著該法律是該修改調整了,同樣的道理,當很多人(應該是幾乎全部吧)補習上課都要錄音的話,是否也意味著教或學都出了問題呢?我只是認為上課應該做當場聽懂得工作,下課作的是消化的工作,可是現在的補習好像都變成上課是在做錄音的工作,下課才在做聽懂的工作,以至於消化遙遙無期,因此也常看到很多人補了各大補習班各大名師卻依然年復一年的考.我在想:如果補習班在每次下課時當場考一題當天上課的內容,我不知有多少人可以現學現賣?

回覆	李俊德在2/21/2005 7:31:30 PM的回覆：我只是認為上課應該做當場聽懂得工作 --------------------------------------------------------------------------- 沒錯，那你上課之前對老師這節上課的內容有沒有事先預習呢？成功考上，不外，事前預習，上課專心及事後複習，那如何事後複習？不外對上課中不能馬上了解的部分再聽一次錄音。錄音與否取決個人的讀書態度，有何奇怪之處。我當年也有補習，大三考上（夠快吧），上課我也有錄音，下課也再聽錄音複習。

回覆

徘徊不已 在2/22/2005 1:05:42 AM的回覆：
雖然我沒緣親自上李老師的課
不過李老師的課我都有函授
其實法律學生在補習班或學校時
之所以要錄音或共筆這種產物
有很大原因是在於法律授課老師
太懶啦
沒有給學生一份稍具完整教材
讓學生無法事先預習
事後也不知如何複習
才產生錄音或共筆這種產物
想想自己未念法律系前
不管是補英文數學等何曾錄音過
更遑論共筆這種產物
我大學碰過只帶小六法來上課的老師
更誇張還有一整年雙手空空來上課
因為法條他都背下來
出錯率僅百分之零點一

補習班老師為了留一手
也常常編那種大綱式講義

其實只要老師有編一份稍具完整教材
上課認真點
事後其時是不用再聽
例如李老師的教材就編的不錯
雖然我只是函授
但我在廳的的時候也從沒到轉過回去聽
因為老師powerpoint已經很詳盡
而且在聽下一堂課mp3時
我會花30分鐘稍具瀏覽
或利用睡覺前或上大洗手間時瀏覽自己這一週所預計要聽的範圍
屆時聽mp3時,就不會不知老師在講哪兒了

其實您也不要不平衡
還有一個系也有共筆這種產物
就是醫學系

有沒有覺得很高興竟然可與醫學系並排

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